“我校在做好新学期迎接新生工作的同时，对新生开展推行使用国家统编教材、铸牢中华民族共同体意识主题教育，并制定了本年度推行使用国家统编教材的实施计划，结合试行阶段发现的问题及探讨的解决方案，开展国家统编教材研磨课活动，进一步研磨适合民族语言授课学校学生的教学模式。下学期，我们会继续组织国家统编教材教师分析和找出学生在字词理解等方面知识的缺失，有规划地分解到各个学段，做到赶进度的同时不断补充缺失，最终达到课程标准要求。”通辽市蒙古族学校副校长韩立忠对推行使用国家统编教材和全面加强国家通用语言文字教育教学工作非常有信心。

　　为坚实地走好每一步，通辽市蒙古族学校积极探索提高课堂教学效率的新方法，在配强教师、加强教师培训的基础上，先行先试，在小学、初中年段尝试性地开展了道德与法治和历史学科统编教材的国家通用语言教学工作，在加强学生词汇积累、小初衔接和初高衔接等方面不断探索、不断完善，为全市加强国家通用语言文字教育教学工作提供了新思路。

　　今年以来，我市深入学习贯彻习近平总书记关于民族工作重要论述，认真落实自治区党委、政府关于做好推行使用国家统编教材工作的部署要求，紧扣铸牢中华民族共同体意识这条主线，狠抓思想教育，整改突出问题，全面加强各方面准备，有力保障推行使用国家统编教材工作稳步实施。

　　2021年秋季学期即将开学，秋季入学的民族语言授课学校新生已完成报名和分班工作。针对做好开学前准备，我市压实旗镇村属地责任，建立厅级、处级领导干部和学校班子、任课教师“四级包联责任制”，实行“上半年旬调度、七八月周调度、开学前日调度”机制，深入研判风险隐患，积极完善应对措施，督导督促责任落实，确保推行使用国家统编教材和全面加强国家通用语言文字教育教学各项工作顺利进行。

　　我市系统组织了“铸牢中华民族共同体意识”专项培训，实现全市党员干部全覆盖。同时，强化舆情引导和舆论宣传，在主流媒体开设专题专栏，播发权威解读、典型报道，营造良好舆论氛围。此外，通过多种形式，对全市教育系统教职工全员开展思想政治教育和教师使命教育，切实铸牢中华民族共同体意识。

　　我市还通过人才引进、公开招聘等方式补足246名教师缺口，与高校合作选派586名大学生入校入园支教，并组织开展校长教师培训和普通话等级培训8867人次，组织市内106所优质普通学校与民族语言授课学校结对共建，通过互派教师、经验交流、学习观摩等形式共享优质教育资源、提升教学质量水平。

　　下一步，我市将全力做好开学开课准备，重点针对新生入学和老生返校这一关键环节，组织学校、嘎查村社区扎实做好学生和家长的动态排查、思想引导工作；以提升教学质量为重点，保障教师培训达到72学时/年以上，确保做到教师教得好、学生学得会；精心做好无法适应岗位的教师转岗工作，加强关心关受和待遇保障；全媒体刊播铸牢中华民族共同体意识教育、民族团结进步创建、统编教材教育教学典型、各类学校开学开课等讯息，引导群众熟知政策、拥护政策，切实保障推行使用国家统编教材工作平稳有序推进。(记者任杰)